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周日,苏叶穿着整洁，精神地到一中报道。
负责接待苏叶的是当时的监考官何老师，何老师把苏叶带到了办公室。
苏叶走进了办公室，办公间整齐地排满了二十几张课桌,桌上密密麻麻地叠放着课本、学生的作业。虽然周日是休息日,但仍办公室里仍有正在工作的老师。
何老师扶了一下眼镜，聊家常般地问：“苏同志。腊八粥好喝吗？”
苏叶用彩虹屁狂夸了学校一顿,“好喝,香喷喷的，甜甜的又软又糯，这个福利补贴得真及时！说实话如果不是学校发了补贴,我都快忘了腊八粥是什么滋味了。这待遇真是打着灯笼也找不到第二家！”
何老师笑笑不说话,这时另一个长相严肃的老师走过来，他对何老师使了个眼神。
何老师轻咳一声说：“苏同志首先恭喜你被学校录用了。”
接着,他的脸上露出了为难的表情：“不过你的学历还不足以服众,为了公平起见,学校安排了复试，你现在就在这里写一写复试题吧。”
那个严肃的老师说：“写吧，就当走个过场。”
学历的歧视真是一道亘古难以逾越的鸿沟。敢情人家还是嫌弃她的学历，找个工作还得要过三关斩六将。
不过教师的营养补贴发都发了,苏叶也都吃进嘴里了,她相信学校不是故意为难她。
苏叶没说什么,点点头。拿到了一张试卷后她快速地浏览了一遍题目,顺手借了钢笔写了起了卷子。
与初试不同的是，此时的苏叶被十几道视线盯着。办公室里其他几个老师也凑热闹地看着苏叶写复试题。
只见这个年纪不大的姑娘特别沉得住气,一道题一道题地认真演算下去,基础很扎实。
何老师和周毅对视了一眼,交流的眼神仿佛在说：看吧，人家真能写得出来。
写完后苏叶把卷子交给了周毅，问：“几时可以出结果？”
周毅随意扫了眼试卷验收结果，他说：“现在就可以。”
他侧头吩咐何老师：“老何，你带苏同志去办手续。”
办妥入职手续后，何老师把新的一套教材交给了苏叶，“明天开始苏老师就可以到学校上课，你负责教初中三个年级的科学课。”
苏叶点点头，把课本塞进了书包里严肃认真地说：“感谢学校给予的机会，我会努力工作的！”
何老师笑笑，心里默默说：但愿如此。希望这次招进来的新老师不会让人失望。
……
苏叶离开学校后，来到了市图书馆办理证。周日图书馆里的人不少，大多穿着蓝、灰、黑色的工装，一眼望过去仿佛是工人的海洋。
六十年代的娱乐活动很贫瘠，读书也算是一种娱乐方式。苏叶得给自己借点精神粮食消遣消遣。
苏叶借到书后去废旧站溜达了一圈，打算淘点收买人心的“道具”。
六十年代的生产力水平很低，国家大力“提倡节约”、生活物品反复使用，这时候废品站的作用就非常突出了，它主要回收居民们生活弃用的废品，诸如玻璃、废铜烂铁、铁皮牙膏、废旧报刊……
苏叶想淘的便是“废铜烂铁”，她翻了很久的废品，终于几个破得粉碎、几乎看不出模样的电器，她花了两块钱买下了它们。
“同志呀，你收这个干啥？”在废旧站工作的同志好奇地问。
苏叶向废旧站借了工具动手拆起了破旧的电器，随意地答道：“想看看里面有什么构造。”
苏叶把脏兮兮的零件逐一掏出来，小心翼翼地擦去了灰尘，她把包里的书掏了出来，反而珍而重之地把这堆“垃圾”放进了背包里。
废旧站工作的同志看着苏叶，宛如在看一个傻子，眼神中充满了怜惜。
苏叶抱着一摞书回了军属大院。
路上，她碰到了昨天在联谊上认识的妇联主任，匆匆打了个招呼上了家属楼。
妇联主任看着苏叶匆匆离开的背影，满意地跟身旁的人说：“见到没，刚刚那个是向前家的，出去一趟还抱了一肚子书回来，看着就是个上进的。我听说她当上了中学老师，我这可算是不愁他俩了。”
“老大难”的苏叶拖了一个多月终于解决了工作问题，还当上了中学老师，这个消息早就传遍了整个大院。
她身边的老姐妹，挑剔地说：“不就是个中学老师吗？再能干，能比向前强？按向前的条件，还能配个更好的。”
……
妇联办公室。
五点，李红丽整理完材料按时下班，她的表姐骑着单车守在门口等她下班。在这个年代能买得起单车的人可不多，一个收入不错的家庭不吃不喝攒一整年的工资才攒得下一辆单车。
偏偏骑着它的却是一名年轻的女郎，在这个年纪独自拥有一辆单车，那得是人中的龙凤。
虽然这样的现象在大院里很常见，但女孩子见了到底还是免不了一番艳羡，再一看坐在单车后边的是李红丽，顿时明白。
李红丽可是领导的女儿。
李红丽的表姐叫高安娜，安娜出生的那一年华国和苏联关系好得似蜜里调油，很多人家都仿照着苏联给女孩取个苏联味的洋名。
高安娜把李红丽载到了家，从包里掏出一袋香甜的金橘轻轻地晃了晃，大方地送给她，“谢谢你给我介绍了工作。”
这种高档水果在供销社已经很罕见了，大冬天的很多路都被雪堵死了，想要找点能吃的水果很困难。
李红丽剥了个橘子，夸赞道：“好甜。”
表姐先表达了一番李红丽给找的工作，然后话语一转，“只可惜我最想去的一中没录上，去了五中。”
李红丽差点被果核呛住了，“怎么可能，连苏叶都被录上了，你可是正正经经的中专毕业生。”
“人家要求高，我听说那个学校还有大学生学历的老师，这回只录了两个中专生。”表姐皱起眉，“等等，苏叶是谁？一中公布的录取名单里可没有这个人。”
“不能吧，怎么没有这个人？昨天她都领到了人家学校发的教师补贴。”
李红丽解释着说：“苏叶是我们大院的一个军嫂，小学文化，只想找好工作、心气高着呢。我就随便给她推荐了一小的工作。”
李红丽简单地介绍了苏叶的情况，高安娜听完后脸上俨然已经布满了忿忿不平的怒意。
她越听越生气，眼里已经蓄起了愤怒的泪，她埋怨地冲对李红丽发脾气：“你怎么可以给这样一个人介绍工作？她走后门、作弊！挤掉了我的名额！”
一个报了一小的人怎么会被选去当中学老师？
一个小学文化的人哪里来的资格教初中生？
一中跟五中相比，虽然每个月领到的工资、粮食一样多，但逢年过节一中还会发各种教师补贴，春节比别人多一斤瓜子花生，中秋有一斤月饼，元旦一斤米……林林总总算下来，她亏了多少钱？
李红丽瞠目结舌，她万万没想到自己的表姐居然落选了？
李红丽原本没有多想，只以为苏叶是碰上了狗屎运被录了进去。
难怪苏叶这么有信心自己一定会被录取，她还奇怪苏叶一个小学毕业的到底哪里来的底气。
在李红丽眼里，表姐理所当然要比苏叶强好几倍，一中却刷掉了表姐要了苏叶……
不得不说李红丽此刻也气愤了。她拍了拍表姐的肩膀：“我们大院绝不容忍这种情况的发生。你去一中问问，如果真有走后门的情况，组织一定会为你做主！”
高安娜含着愤怒，点头。
……
另一边。
苏叶回到家后，翻开了她从图书馆借来的书。
她一直搞不明白直播间定义的“劳动”是指什么，苏叶可以肯定的是，它不是自己认识中的“劳动”。
苏叶翻起了书里的资料，轻声地念道：“恩格斯说，劳动劳动创造了人本身。”
劳动在《马克思恩格斯选集》里被定义，“劳动是指人们运用一定的生产工具，作用于劳动对象，创造物质财富和精神财富的有目的的活动。1”
《资本论》里定义劳动是人类创造物质或精神劳动的活动2。
创造物质财富和精神财富吗？苏叶陷入了思考，这段时间下来她确实没有创造过物质财富、或者说参与过创造物质的劳动。唯一获得的奖励也就是做饭，这就是说……她做的饭取悦了粉丝，创造了精神财富？
找到了具体的方向，苏叶忽然有了信心。要创造精神财富，当老师可就太方便不过了。
苏叶忽然兴奋地搓起手来，眼里充满了跃跃欲试。
周一早晨，市一中。
苏叶拎着自己的备案本，穿着干净的衣裳来到了学校报道。来到办公室后，苏叶花了一节课的时间认识了她的新同事。
整个中学一共六个年级，七个科目，每个科目配2~4名老师。
全校共有四十五位老师，除了校长和副校长外，何老师俨然全校的后勤部主任，专管杂事，教语文；
出卷的周毅老师虽然话不多，但俨然很有分量，大家都很尊敬他。
这次一中只招了两个老师，两名都是刚毕业的中专生：一个是瘦瘦白白的男生，姓方。另一个是身材中等面色红润的女生，姓刘。他们三个全被赶去教了科学这门副科。
苏叶琢磨出了一点味道，这个学校还蛮负责任的。
下课铃声响起，新来的方老师刚上完一节的科学课回到办公室，他手脚发抖，脸色白得跟堵墙似的，其他老师问他感觉如何，方老师努力维持镇定地说：“还好。就是中途忘词了，看了几眼课本。”
何老师笑笑，“第一次上课都这样。苏叶下一堂是你的课，初二1班……”他转头看向苏叶。,,网址,：